Asociația Elevilor din Constanța trage un semnal de alarmă asupra dezinteresului autorităților față de asigurarea accesului la educație tuturor elevilor și de efectele acestuia, în contextul suspendării cursurilor din cauza COVID-19. Înghețarea anului școlar nu reprezintă o soluție!
Asociația Elevilor din Constanța (AEC) este singura organizație de reprezentare a elevilor din județul
Constanța, fiind prima asociație reprezentativă independentă a elevilor, cu personalitate juridică, apărută
în România, fiind înființată în anul 2013 din nevoia de a exista o organizație independentă, condusă de
elevi, care să reprezinte drepturile și interesele elevilor. De-a lungul timpului, AEC s-a remarcat ca un
actor implicat în sistemul educațional, la nivel local și național, aducând plus valoare prin rezultatele
obținute pentru elevii din județul Constanța și din România. Printre victoriile pe care AEC le-a repurtat
amintim reacordarea dreptului de vot în Consiliul de administrație pentru reprezentantul elevilor la nivel
liceal (2015), obținerea respectării legii în privința acordării reducerii la transportul local în comun și a
burselor școlare pentru elevii din municipiul Constanța (2015) și obținerea acordării de manuale școlare
gratuite pentru toți elevii din clasele a XI-a și a XII-a din România, în urma unei decizii definitive a
Curții de Apel Constanța (2016). Mai multe informații sunt disponibile pe site-ul www.asociatiaelevilor.ro.
Luni, 23 martie a.c, viceprim-ministrul României, Raluca Turcan, a afirmat, în spațiu public, că printre
scenariile luate în calcul cu privire la modul în care va fi asigurată finalizarea anului școlar în curs se
numără utilizarea platformelor online, dar și posibilitatea “înghețării” acestuia. Această afirmație vine
după ce ministrul educației, Monica Anisie, a declarat că varianta înghețării anului este exclusă,
creându-se, astfel, o stare de panică din cauza contradicțiilor dintre afirmații.
Reprezentanții elevilor susțin că, la două săptămâni de la suspendarea cursurilor, mii de elevi din
România sunt privați de dreptul la educație, întrucât aceștia nu-și permit să cumpere device-urile
necesare continuării procesului educațional, iar acțiunile concrete ale autorităților în vederea soluționării
acestei probleme întârzie să apară. Procesul de învățare nu trebuie să se oprească în această perioadă, iar,
în contextul actual, recuperarea orelor de curs prin intermediul platformelor online este greu accesibilă
elevilor și profesorilor care nu dețin device-uri, aflați fiind în imposibilitatea materială de a le achiziționa.
În contextul situației de criză, Ministerul Educației și Cercetării poate face o achiziție directă, astfel încât
să cumpere tablete sau alte device-uri pentru elevii din mediile rurale sau cele defavorizate. Din păcate,aceste achiziții și o centralizare a datelor pentru a vedea care este numărul exact de elevi care au nevoie
de aceste dispozitive, nu s-au realizat până în acest moment.
Soluția este asigurarea accesului la internet a tuturor profesorilor și elevilor, fapt ce va permite predarea
și evaluarea copiilor într-un mod eficient. O continuare a procesului de învățare nu va impune o
recuperare dificilă și îndelungată a materiei sau repetarea acestui an școlar, amânarea perioadei de
susținere a examenelor naționale și prelungirea anului școlar în curs, situații ce vor duce și la decalarea
datei de începere a celui următor. În momentul de față, eficientizarea accesului la platformele de
e-learning reprezintă soluția pentru recuperarea materiei, susținerea examenelor cu o întârziere minimă și
începerea anului școlar 2020-2021 fără a exista piedici sau goluri ale elevilor în ceea ce privește materia
ce trebuia a fi parcursă.
Așadar, Asociația Elevilor din Constanța solicită ministrul educației, Monica Anisie, să se asigure
de faptul că tuturor elevii din România li se asigură dreptul la educație, prin realizarea unei
centralizării, prin intermediul structurilor din teritoriu, în vederea achiziționării device-urilor
necesare continuării procesului de învățare în mediul online, pentru ca acesta să fie cu adevărat
eficient și accesibil. De asemenea, cerem decidenților să excludă posibilitatea înghețării anului
școlar, date fiind condițiile prezente.
“Accesul la educație trebuie asigurat acum mai mult ca niciodată, din păcate ne-am lovit de realitatea
sistemului și de problemele acestuia pentru a nu știu câta oară. Dacă procesul de învățare nu se
realizează așa cum trebuie acum, mai târziu vom suporta consecințele. Repetarea anului va crea un
disconfort și multe alte probleme pentru toți actorii din sistemul educațional, în special elevii. Gândiți-vă
la stresul prin care vor fi nevoiți cei din anii terminali să treacă. Este o situație cu care nu ne-am mai
confruntat până acum, dar fiecare dintre noi trebuie să se adapteze, mai ales autoritățile, pentru că ei
sunt cei responsabili de viitorul nostru. Dacă înghețarea anului școlar va fi propusă de MEC, vom reza toate demersurile necesare împiedicării acestui lucru!” a declarat Andreea Sabina Spătariu, președinte AEC
Platforma media independentă Criteriul Național mulțumește Biroului de presă al AEC
