Motto „Radacinile educatiei sunt amare, dar fructul este dulce.” Aristotel
Acest episod il dedic, cu voia dumneavoastra celor ce tin acest Sistem in tiparele acestea extrem de rigide si de conservatoare.Pentru justete si din sentimentul de politete nu o sa nominalizez ci doar am sa expun ideile de-a dreptul retrograde ce se perpetueaza si au forta de a pune bariere oricarui factor in a progresa.
Sistemul educaţional actual porneşte de la următoarea presupunere: “ceea ce zice profesorul, îndrumat de curricula educaţională, este relevant în egală măsură pentru fiecare elev/student în parte”.
Practic nu mai e cazul sa amintesc „idealul” promovării unui traseu destul de liniar al educaţiei, în care se introduc oameni de pe o parte a unei ţevi, are loc procesul transformaţional educaţional şi ies oameni capabili să muncească şi să conducă ţara.
Insa, fara sa devin ironic, va-ntreb „ati observat asa ceva in ultimii 25 de ani?” Nu de alta, dar realitatea e cam ceea ce putem vedea că nu ar fi…chiar aşa.
Presupunerea că toţi avem aceleaşi nevoie şi putem urma acelaşi proces educaţional este clar greşită din start.
Am sa si motivez. Ce vi se pare stimabililor? Este lucru probat in aceasta lume, in societate postmoderna ca fiecare copil are alte capacităţi obţinute genetic (IQ) sau determinate de mediu (EQ, SQ). Rezulta automat că fiecare copil are alte nevoi şi capacităţi şi relaţionează diferit sau cu mici diferenţe în funcţie de situaţia în care este pus.
Nu mai ştiu daca am avut curajul sa „dau cartile pe fata” si sa expun punctul meu cu argumente atat de solide, de necontestat.
Dar ceva ma determina sa nu stau pasiv si obedient observand directiile fara sens in care Sistemul prin oamenii sai devotati si zelosi vor sa ne educe. Chiar acum imi amintesc cu mare plăcere un alt argument referitor la tot ceea ce sustin- Educaţia este ceea ce îţi rămâne după ceea ce termini cu şcoală. Fara parafraze, însă esenţa cred că aici ar consta!
Ducand ideea mai departe as afirma si faptul ca profesorii nu ar trebui să-i înveţe pe copii, ci să îi educe. Sunt ferm convins ca si dumneavoastra imi puteti da dreptate deoarece este o oarecare subtilitate.Simplu, direct si fara pic de indoiala. E ca si cum ai încerca să înveţi pe cineva ceva, îi spui exact ceea ce cunoşti tu şi îi transmiţi uşor mecanic ceea ce ai de transmis.
Dar altfel stau lucrurile când educi pe cineva în schimb! Atunci îi dai libertate de decizie, îi oferi mentalitatea potrivită, pentru ca acesta să înveţe pe cont propriu, practic îl “potenţezi”, îi dai libertate de mişcare.
Sursa foto : www.finantare.ro
There are no comments at the moment, do you want to add one?
Write a comment