Cercetările despre bilingvismul timpuriu arată că expunerea la o limbă străină în copilărie poate îmbunătăți atenția, memoria de lucru și flexibilitatea cognitivă, așa că juniorii pot începe să învețe limba engleză încă de la vârsta de 4 ani. Iar primele progrese vizibile apar, în medie, după aproximativ 3 luni de lecții regulate, mai ales dacă sunt avuți în vedere câțiva factori esențiali.
Motivația, frecvența cursurilor, dar și metodele interactive de predare sunt printre principalele aspecte care pot influența viteza de învățare. Alvina Rusu, Team Lead Novakid România, școala online de engleză pentru cei cu vârste între 4-12 ani, a participat la un webinar organizat împreună cu Social Moms, în cadrul căruia au fost dezbătute principalele nelămuriri care apar cel mai des în discuțiile părinților când vine vorba despre învățarea unei limbi străine.
Dacă nu ai avut ocazia să urmărești evenimentul live, îl poți viziona mai jos:
https://www.youtube.com/watch?v=OFFHUn6fpjE
Un aspect important tratat în cadrul întâlnirii a fost vârsta potrivită la care micii exploratori pot începe lecțiile. În cazul limbii engleze, copiii pot începe cursurile de la 4 ani, deoarece la această vârstă asimilează informațiile într-un mod natural, prin joc, interacțiune și repetiție.
Între 6 și 13 ani, progresul poate deveni și mai vizibil, cursanții având deja o bază de cunoștințe care le facilitează învățarea vocabularului și a structurilor de comunicare.
Când apar primele schimbări vizibile?
Alături de jurnalista Irina Gologan, Alvina Rusu a punctat o altă preocupare a părinților: timpul până la observarea unui progres semnificativ.
În condiții de:
- lecții regulate, cu posibilitate de programare a acestora
- expunere constantă la engleză
- metode interactive de predare
- feedback constant din partea profesorului Novakid
primele rezultate pot apărea în aproximativ 3 luni, însă progresul real se construiește în timp, așa că adulții nu ar trebui să considere că cei mici nu mai au nevoie de pregătire.
Ce trebuie avut în vedere pentru a sprijini ritmul de învățare al copiilor?
Chiar și participând la lecții de engleză, progresul juniorilor poate fi influențat de mai mulți factori, iar specialiștii Novakid subliniază trei elemente esențiale:
- motivația copilului – poate fi susținută atât de profesori, cât și de părinți
- regularitatea lecțiilor – chiar dacă cei mici au început să înțeleagă și vorbească engleza, trebuie să continue într-un mod structurat
- diversitatea subiectelor – temele apropiate de interesele și pasiunile copiilor mențin atenția și curiozitatea
Învățarea eficientă la vârste mici se bazează pe interacțiune și joc, nu pe memorare rigidă.
Ce factori influențează curajul copiilor de a vorbi în engleză?
Există și situații în care unii copii pot evita comunicarea într-o limbă străină din cauza:
- vocabularului limitat
- lipsei de încredere
- fricii de a greși
Susținerea constantă a adulților și un mediu sigur și prietenos îi ajută să capete curaj și să-și dezvolte treptat exprimarea verbală.
Ce rol joacă tehnicile de predare în dezvoltarea copiilor?
Un subiect abordat în webinar a fost personalizarea, dar și înțelegerea faptului că fiecare copil învață în propriul ritm.
La Novakid, cadrele didactice folosesc metode variate de predare, ținând cont de interesele și nivelul de pregătire al fiecărui elev:
- metoda de răspuns fizic total (TPR), bazată pe gesturi și mimică
- desfășurarea cursurilor exclusiv în limba engleză, pentru o pronunție naturală
- jocuri și activități interactive care mențin atenția și concentrarea
În ce fel pot sprijini părinții progresul educațional?
Pe lângă cursuri, adulții pot alege diverse activități prin care să accelereze progresul micuților:
- desenele animate îi ajută să înțeleagă modul în care pot fi folosite anumite cuvinte
- cărțile de citit sau colorat contribuie la dezvoltarea vocabularului
- cântecele pentru copii facilitează asimilarea foneticii într-un mod natural
- jocurile sunt utile pentru crearea asocierilor
Astfel, cei mici privesc studierea limbii străine ca pe o activitate plăcută și naturală, ci nu ca pe o sarcină aflată sub presiunea performanței, la fel cum a menționat și Alvina Rusu: „Părinții nu ar trebui să îi corecteze excesiv sau să pună presiune emoțională asupra copiilor (…). Fiecare este diferit, așa că nu este util să îi comparăm cu alți juniori. De asemenea, să nu se concentreze doar pe rezultate, ci să aibă încredere în proces”.
Sunt benefice recompensele în timpul lecțiilor?
Chiar dacă lecțiile sunt structurate cât mai bine pentru a fi înțelese de copii, recompensele pot aduce beneficii vizibile: pot ajuta la menținerea atenției și la creșterea nivelului de curiozitate al cursanților.
Profesorii Novakid oferă steluțe în timpul orelor, pe care juniorii le pot folosi pentru a-și personaliza avatarul sau debloca jocuri. Important este ca adulții să răsplătească efortul și dorința de a învăța, nu doar rezultatul final, lucru subliniat și de Irina Gologan „Mai degrabă recompensăm dorința de a munci, nu rezultatul”.
Cum îi ajută Novakid pe copii să atingă rezultate vizibile?
Novakid, școala online de engleză pentru cei cu vârste între 4 și 12 ani, ține cont de preocupările părinților și nevoile cursanților săi și oferă:
- lecții personalizate
- 3700 de profesori specializați în predarea pentru copii
- metode interactive, adaptate vârstei
- un mediu sigur și prietenos, care încurajează comunicarea
Iar cei curioși se pot înscrie la o lecție de probă gratuită, având posibilitatea de a beneficia de un plan de învățare adaptat nevoilor celor mici. De asemenea, prin studii și webinarii, platforma își dorește să ajute părinții și instituțiile de învățământ, oferind informații benefice pentru dezvoltarea copiilor.
Învățarea timpurie, susținută de lecții regulate și metode interactive de predare, este unul dintre cei mai importanți factori care influențează dezvoltarea competențelor lingvistice pe termen lung.
